Corazones

NOMBRE DE LA DINÁMICA "Corazones"	TIPO Presentación.
OBJETIVOS Romper el hielo  Conocer alguna característica de los compañeros/as.	RECURSOS      -Espaciales: cualquier espacio.              -Humanos: mínimo 4 personas y máximo 40, de edades comprendidas entre los 12 y los 60 años.      -Materiales: papel, tijeras y una mesa.      -Temporales: 30 minutos, depende del número de participantes.
DESARROLLO El educador/a debe tener preparado 20 hojas (dependerá del número de participantes) con un corazón (u otro diseño a elegir) en el centro.  Los corazones los dividirá en dos partes de manera que sus borden queden irregulares. Bien menzlados se colocarán sobre una mesa. Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de corazón. Posteriormente, deberán buscar al compañero/a que tiene la otra mitad del corazón, la que coincide exactamente. Una vez encontrado a su compañero/a, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, experiencias, etc. Al finalizar los 5 minutos, todos los participantes se reúnen en círculo  y cada pareja debe presentarse mutuamente para exponer sus experiencias.	ROL DEL EDUCADOR/A  - Realizar los corazones (o cualquier otra figura). -Dinamizar y agilizar la actividad para que no sea pesada ni aburrida. -Saber parar a tiempo situaciones delicadas que puedan perjudicar al grupo (defectos, malos entendidos...) -Crear ambiente de confianza. -Controlar el tiempo que tenemos estimado para la actividad. -Dar derecho y control de palabra si fuera necesario. -Reforzar al grupo. -Dar derecho y control de palabra, si fuera necesario.
VARIANTES El animador puedo llevar a cabo cualquier figura (un cuadrado, un círculo, etc.) e dividirla en más de dos partes (no es recomendable hacer grupos de más de 3 personas si el grupo es pequeño) .