5 Características

NOMBRE DE LA DINÁMICA “5 características”.	TIPO Presentación.
OBJETIVOS Conocer a los miembros del grupo.	RECURSOS      -Espaciales: cualquier espacio.              -Humanos: mínimo 4 personas y máximo 20, de edades comprendidas entre los 12 y los 60 años.      -Materiales: no hacen falta.    -Temporales: 30 minutos, depende del número de participantes.
DESARROLLO Se divide el grupo, en grupos más pequeños de 4 personas. Uno a uno, comenzarán a decir 5 características propias, escuchando, a continuación, a sus compañeros/as. Cuando hayan terminado de describirse las 4 personas, se ponen en parejas. Luego, se hace un círculo con todos los miembros de los grupos. Ya en el grupo general, las parejas, se empiezan a describir una a la otra, recordando las características con las que anteriormente en el grupo cerrado, su compañero se había descrito.	ROL DEL EDUCADOR/A -Dinamizar y agilizar la actividad para que no sea pesada ni aburrida. -Saber parar a tiempo situaciones delicadas que puedan perjudicar al grupo (defectos, malos entendidos...) -Crear ambiente de confianza. -Controlar el tiempo que tenemos estimado para la actividad. -Dar derecho y control de palabra si fuera necesario. -Reforzar al grupo. -Dar derecho y control de palabra, si fuera necesario.
VARIANTES Todos los miembros del grupo, se ponen en círculo. El primero, dirá 5 características suyas, y los demás valoraran si están de acuerdo con esas características, describiéndole/la de forma positiva, por lo que le conocen de él/ella. Así, con todos los miembros del grupo.
REFLEXION Y VALORACION PERSONAL Técnica que permite conocer a tus compañer@s de una forma dinámica, además, se puede utilizar con una amplia franja de edad, puesto que, no es una técnica complicada.